'경계선 지능을 가진 아이들'-박찬선, 장세희

경계선 지능을 가진 아이들은 생각하는 속도가 느리기 때문에

다른 사람들에게 적절한 반응을 보이기 어렵고 상황에 대해 빨리 이해할 수 없다.

경계선 지능 아이들은 여러 과목에서 이해도가 낮고 과제 해결에 어려움을 보여

모둠 수업이나 일반 아이들로부터 배제 당하기 쉽상이다.

흔히 놀림감이 되거나 왕따가 되어 패쇄적인 학교내에서 피해자가 되기 쉽다.

 

또한 커가면서 물리적인 힘이 생기고 몸집이 크면서

종종 가해자 입장에 있기도 하는데

이는, 자신의 상황을 정확히 설명하기 어렵기 때문이기도 하고

경계선 지능 아이들에 대한 이해가 학교에서는 없기 때문이다.

 

좀 더 전문적인 교사 배치로  애매한 입장에 놓이게 되는 경계선 지능 아이들을

도와줄 수 있는 제도가 있었으면 좋겠다.